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時事分享

小朋友生活上遇到和「錢」相關的問題會問誰？根據「2016 FINLEA小學生理財競賽」最新調查結果顯示，近5成小學生會問媽媽，僅2成問爸爸，媽媽儼然是親子理財的掌舵手。至於小朋友最常獲得金錢的管道是「考試表現好」（44%）、「幫忙做家事」（36%），再來才是「固定有零用錢」(33%)，顯示台灣父母偏好以金錢鼓勵學業。

財金智慧教育推廣協會與集中保管結算所主辦的「2016 FINLEA小學生理財競賽」，28日舉行頒獎典禮，今年共有1059名小學生參賽，來自全台144所學校，由於採取線上競賽模式，即使是離島偏鄉的孩童也能參與，今年就有近2成的參賽者為偏鄉與離島小學，而得獎團隊28日也由台東、南投、台南、新竹等地到台北領獎，從金管會主委丁克華、台灣集中保管結算所董事長林修銘、財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲手中接下獎項。

在參賽的同時，財金智慧教育推廣協會也同時為參賽學同進行了一份「小學生理財現況」調查，調查結果顯示.，媽媽是親子理財的掌舵手，而且台灣父母偏好以金錢獎勵孩子學業表現，不過，小朋友也超會存錢，但記帳力不足。

丁克華表示，金管會一向很重視金融知識宣導與教育，期望金融教育向下扎根，小朋友們正值學習力最強的階段，若能從現在建立正確的金錢觀念，養成正確的理財和花錢的習慣，並學習把儲蓄的零用錢用來幫助社會上更有需要的人，體會施比受更有福，會很有意義。

財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示，財金技能與智慧攸關一個人能否財務獨立，更影響孩子一輩子，協會以線上競賽打破地理與時間藩籬，只要有網路就能看動畫學理財，再搭配實體校園宣傳雙管齊下，就算偏鄉小學孩子不到百人，協會同仁也背著行囊上山下海去推廣；無論是線上競賽或校園活動，都努力營造趣味與互動，使學理財變的好玩又富有教育性。

同時，根據調查結果指出，33%受訪小學生表示可固定拿到零用錢，平均每周為138元。有零用錢的小學生當中，近8成每周零用錢為100元以下，其次為301至1000元（10%）、101至200元（9%）、201至300元（5%），而且遇到想買的東西但錢不夠時，近6成受訪小朋友會自己存錢買，3成會跟爸媽談條件，例如考好就可以買，近2成會直接請爸媽買。

進一步比較，更發現零用錢少（每周100元以下）的小朋友最願意靠自己，遇到想買的東西但錢不夠時，他們最願意自己存錢買（67%）、也最不會直接拗爸媽買（16%），相較零用錢較多（每周101元以上）的受訪小朋友，較不願意自己存錢買（52%）、較容易直接請爸媽買（21%）。

再以地區分析，北部小學生最不願意自己存錢買（55%）、也最會跟爸媽談條件（38%），相較於南部與東部小學生最願意自己存（67%）、東部孩子最不會跟大人談條件（20%）。

另外，調查也發現，台灣小學生超會存錢，逾9成小學生有存錢，多數仍存在撲滿（69%），拿到錢時會謹慎花用，僅5%拿到錢想花就花，44%會小心花用、51%還會先存再花。不過，整體而言，只有4成受訪小朋友有記帳，小學生最常和家人討論長大想做的工作（76%），最少討論如何投資讓錢變多（20%）、在網路上保護自己的資料（32%）。

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